一、经文背景：

这是一篇大卫所作的“清晨之诗”。传统认为这是大卫在逃避仇敌（可能是押沙龙或扫罗）迫害时，清晨在神面前倾心吐意的祷告。当时的环境充满恶人的毁谤与诡诈，大卫在一天之始，将冤情陈明在神面前，寻求神的引领与庇护。

二、互动问题：

1、大卫在一天之始的清晨，用哪些方式来向神表达他的需要？他祷告的态度是怎样的？（1-3节）

2、第3节大卫强调“早晨”祷告。对你来说，早晨的时间通常被什么占据？如果尝试把一天中最清醒、最优先的时间（如同献上初熟的果子）献给神，会对你的一天产生什么改变？

3、第4至6节中经文如何描述神与恶人的关系？请找出几个具体的动词来描述神对恶的态度？

4、第4-6节提到神“恨恶”罪恶。在今天这个强调包容、多元的社会里，我们如何平衡神的“圣洁与公义”以及“慈爱与怜悯”？当看到“恶人亨通”时，这段经文给你什么安慰或提醒？

5、第7节是一个转折：“至于我……”在大卫描述完神对恶人的厌恶后，他立志要如何行？你生命中是否有哪些“众人皆醉”的环境，需要你靠着神的恩典立定心志说“至于我，和我家，我们必定侍奉耶和华”的决志？

6、第8节大卫求神“因我的仇敌……凭你的公义引领我”。为什么面对仇敌时需要神的“引领”？你是否曾因别人的恶意攻击或言语伤害而想要凭血气行事？这节经文如何教导你换一种方式应对？

7、第9节形容恶人的口是“敞开的坟墓”。言语不仅能建造人，也能摧毁人。反思我们日常的言语：我们的“喉咙”出来的是什么？是造就人的好话，还是像坟墓一样发出苦毒、谎言或谄媚的“臭气”？

8、第11至12节经文诗人的祷告在结尾处转向了何处？他为哪些人祈求？他们能得到什么福分？

9、第11-12节应许投靠神的人会“喜乐”并被“护卫”。真正的喜乐和环境的顺遂有必然联系吗？你最近是否经历了那种“虽有仇敌围困，内心却因神而安稳”的喜乐？

总结：诗篇第5篇教导我们，在充满诡诈和恶意的世界中，清晨来到圣洁公义的神面前，陈明心意、警醒仰望，是得着引领、护庇和真喜乐的秘诀。我们因神丰盛的慈爱得以进入祂的同在，也因祂的公义必在恶人面前被坚立。